Юлия Савицкая, выпускница ДВГАФК 2017 года – победитель Всероссийского конкурса «Битва наставников» в номинации «Наставник школьников».

Конкурс проводил Центр содействия молодым специалистам по инициативе Росмолодежь.Бизнес в рамках Всероссийской программы по развитию молодежного предпринимательства.

Юлия Савицкая – учитель физической культуры в школе-интернате №6, в сфере наставничества уже третий год. Сначала сопровождала деятельность молодого педагога, сейчас работает с детьми, имеющими ОВЗ. Также Юлия Дмитриевна руководит практиками студентов академии. О своей работе и участии в профессиональном конкурсе она рассказала нам.

– Расскажите о себе: когда и по какому направлению подготовки вы учились в ДВГАФК? Почему выбрали именно этот вуз для поступления?

– Еще будучи школьницей я знала, что хочу поступать на тренера по боевым искусствам. С 9 лет занимаюсь тхэквон-до, и меня всегда вдохновлял мой первый тренер. То, как проходили наши занятия, как тренер общался со своими спортсменами – все приносило мне огромное удовольствие и заряжало энергией. Он часто назначал меня своим помощником, рассказывал, как правильно вести тренировки и на что стоит обратить внимание. Так я и поняла, что хочу преподавать.

– Вы – первая золотая медалистка академии. Было сложно добиться таких результатов?

– Обучение в ДВГАФК мне давалась легко, так как все предметы были интересны. Сначала не думала ни о красном дипломе, ни о золотой медали – просто училась. Я с удовольствием ходила на пары, слушала лекции, выполняла практические работы. Понимала, что многое мне пригодится в работе. А когда курсе на третьем поняла, что в зачетке нет ни одной четверки, включился спортивный азарт. Иногда из-за совмещения учебы с работой я не могла посещать пары со своей группой, и преподаватели всегда шли навстречу, разрешали посещать занятия, на которых изучали эти темы, с другими студентами.

– Чем вам запомнились студенческие годы?

– За время обучения в ДВГАФК было много хороших моментов: интересные пары, хорошие люди, прекрасные преподаватели – всё это делало студенческую жизнь насыщенной. Но особенно запомнились выезды на всероссийский слёт отличников учёбы вузов физической культуры в Турции, поездка на Всероссийскую научную конференцию в Москву.

– Кем вы работаете сейчас?

– Я училась на тренера-преподавателя по боевым искусствам, а работать пошла в школу-интернат учителем по адаптивной физической культуре, обучаю ребят с нарушением слуха). Люблю свою работу. У нас есть много талантливых детей, которым нужен старший помощник. Чтобы быть наставником ребят, человеком, которому они доверяют и под руководством которого готовы двигаться вперед, в первую очередь нужно стать им другом. И моя задача как наставника – не сделать что-то за команду, не сказать ученику, как он должен действовать, а помочь ему самому найти инструменты и способы реализации своего проекта. Работая с детьми, я сама учусь у них, мне нравится процесс взаимодействия, у молодежи много современных и креативных идей.

– Почему решили участвовать в конкурсе «Битва наставников»?

– Об этом конкурсе я узнала от начальства. Мне очень нравится участвовать в профессиональных конкурсах. Считаю, что это способствует профессиональному росту; дает возможность пообщаться с единомышленниками; поделиться опытом работы с коллегами; заявить о себе педагогическому сообществу и получить массу положительных эмоций. Поэтому я решила принять участие во Всероссийском конкурсе «Битва наставников» – хотела проверить свои педагогические способности.

– Расскажите подробнее о своем участии в конкурсе.

– Задания были очень интересными и практически значимыми. Конкурс состоял из трех этапов. На первом нужно было решить тест, каждый вопрос в котором представлял собой ситуацию, с которой наставник может столкнуться в своей практике; пройти онлайн-приключение в формате текстовых заданий, моделирующее деятельность наставника и позволяющее применить опыт наставничества в сопровождении проектов и написать портфолио о самом ярком проекте из своей практики, который наиболее полно раскрывает навыки и компетенции наставника. На втором этапе было решение практических кейсов. На третьем – финальном я презентовала свой опыт наставничества перед Экспертным советом и лигой «Титаны». Я рассказывала о самом ярком и значимом кейсе из своего опыта, о том, что помогло достичь результата и какие инструменты я применяла в работе.

– Какой совет/пожелание вы хотите дать студентам ДВГАФК?

– Студентам желаю быть смелыми в достижении своих целей. Развиваться, искать, пробовать, меняться, учиться, идти вперед, пока не найдут то, что будет приносить максимум удовлетворения. Ведь заниматься любимым делом и найти свое «место» в жизни – самое настоящее счастье.