Об образовательной деятельности факультета дополнительного профессионального образования      Дальневосточной государственной академии физической культуры

Ориентация современных национальных проектов на Дальний Восток России, на его не столь великие людские ресурсы,
которые, тем не менее, в состоянии обеспечивать комплексное решение основных задач социально - экономического развитии
этого региона, потребует  активизации процессов профессиональной подготовки и переподготовки кадров, повышения их
профессиональной компетентности. Бесспорно, это затронет и кадры сферы физической культуры и спорта, которые буду нуждаться в освоении дополнительных образовательных программ (ДОП).                      

Дополнительное образование, а именно программы такой направленности, реализует факультет дополнительного профессионального образования академии (ранее факультет повышения квалификации и даже межрегиональный центр повышения квалификации), который ведет  свою историю с 1992 года, когда в соответствии с решениями Комитета по высшей школе Министерства
пауки, высшей школы и технической политики Российской Федерации и Комитета по содействию Олимпийскому движению при
правительстве Российской Федерации, в Хабаровском Государственном институте физической культуры и было организовано такое
самостоятельное структурное подразделение.

           Первым деканом факультета был канд.пед.наук, доцент Кириченко М.Г. Далее последовательно это подразделение возглавляли канд.пед.наук, профессор Борисов К.В., канд.пед.наук, доцент Малыгина Е.Н., а с 2006 года его возглавляет доктор пед.наук, профессор Тютюков В.Г.                     ~"      -  *"^<С

Дополнительные образовательные программы реализуются на факультете в форме стажировки, курсовой подготовки,
профессиональной переподготовки, в ходе которых специалисты, занятые в сфере физической культуры и имеющие среднее или высшее
 профессиональное образование, повышают свою профессиональную компетентность, приобретают новую квалификацию или право на ведение нового вида профессиональной деятельности. В рамках профессиональной переподготовки (трудоемкость программы составляет 520 часов аудиторных
занятий) слушатели факультета получают знания, умения и навыки, необходимые для ведения нового вида профессиональной
деятельности. По окончании образовательной программы они получают диплом о профессиональной переподготовке. В рамках повышения квалификации слушатели углубляют свои профессиональные знания и по окончании курсов получают (срок обучения таковых не может быть менее 16 часов) удостоверения  о повышении квалификации.                                                                   

В настоящее время профессиональная переподготовка и повышение квалификации ведутся по следующим дополнительным образовательным программам: «Физическая культура и спорт», «Адаптивная физическая культура», «Физкультурно-оздоровительные фитнес-технологии», «Профессиональное образование в сфере ФКиС», «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», «Спортивный менеджмент».

Ежегодно профессиональную переподготовку (на факультете)  проходят от 16 до 22 человек, а повышают свою квалификацию 100 - 130 специалистов. Качественный состав слушателей достаточно разнообразен: руководители спортивных организаций - 10-12%, преподаватели вузов и средних профессиональных учебных заведений - 10-20%; тренеры - преподаватели учреждений системы организаций, реализующих предпрофессиональные программы спортивной направленности – 50-60%; работники реабилитационных учреждений - 5-10%.

Факультет работает по программам дополнительного образованиям, прошедших лицензирование и активно сотрудничает с региональными организациями и ответственными  за профессиональную подготовку и переподготовку кадров для сферы физической культуры и спорта.       

Обучение па факультете ведут наиболее квалифицированные  преподаватели академии с привлечением ведущих специалистов из центральных регионов России. Доля докторов паук и профессоров в общей численности ППС, обеспечивающего реализацию  ДОП на факультете, составляет 30%,  а кандидатов наук и доцентов – 60%.

По заказам органов управления образованием регионов Дальнего Востока факультет практикует работу выездных курсов на места жительства слушателей (г.Магадан, г. Оха, г. Владивосток).

Накопленный факультетом многолетний опыт по реализации учебных программ ныне начинает использоваться и для
образовательной подготовки преподавателей в самой академии, организуемой в целях получения ими дополнительно
квалификации – «Преподаватель  высшей школы».                  .

Факультет дополнительного профессионального образования является внебюджетным структурным подразделением академии и это вполне обосновано. Ныне образование стало таким же полноценным (со всеми необходимыми атрибутами) рынком, как и другие рынки услуг. Основным критерием конкурентоспособности образовательных услуг, оказываемых факультетом, академия определяет не их цену  или ценовой потребительский сегмент, а их качество. Именно качество услуг позволяет академии устанавливать на них  справедливую и достойную вуза стоимость и расширять аудиторию их потребителей.

Формирование гибкой,   эффективной системы последипломного образования (дополнительного) как составной части непрерывного образования сегодня становится одним из основных направлений государственной образовательной политики.

В условиях нарастающей динамики социально–экономических  процессов сохранить и повысить уровень своей профессиональной и социальной компетентности, а, следовательно, и уровень
конкурентоспособности взрослого человека на рынке труда, можно лишь активно участвуя в различных формах дополнительного образования, целеориентированных на повышение квалификации.

Очевидно, что новые задачи требуют огромной работы коллектива академии по организации деятельности факультета дополнительного профессионального образования и актуализации реализуемых  им образовательных программ и технологий подготовки.

Декан ФДПО, доктор пед.наук, профессор Тютюков В.Г.